先日の柴田朋子さんのブログ
聞く力と、話す力、どっちが先か問題
記事も、FB上のコメントもとても興味深く
私も“ことば”について、久々に考えました。
私が今まで“伝えること”の難しさを感じたのは
これまでに何度もあります。
最初は、中国に留学したばかりの頃。
当時、私の留学先の留学生は
約１００か国、たしか１５０名ぐらい。
そのほとんどが、
「母国で中国語を習わないで来た人。」
その内
「英語が全然分からない人。」が
約５０名近く、いたでしょうか？
なので、留学してから
いきなり“共通言語なし”の人との会話することになるとは
思いもよりませんでした。
そして、
当然ながら、中国での授業は、ほぼ中国語オンリーで授業がスタートするのです。
同時期に留学していた日本人は約２０名ほどいましたが、
中国に来てから「０からのスタート」の日本人学生は確か１～２名。
日本人は、中国でいきなり困らないように、ちょっとは予習してきたり、
中国語のテキストや辞書を持って留学。
私も大学で、３年半学んでからの留学でした。
その時の私は
①ボディーランゲージ、ジェスチャー、指さし
②イラスト（漢字がよめるの、日本人＆中国人だけだから…）
③中国語の単語もそのまま伝えても、通じないから
出来るだけ、分かり易い言葉に置き換える。
不思議な事に
この困った状態は、それほど長く続かず…
３か月ほど経過したら
だんだん会話が成立するようになりました。
そして、１年もすると
いつの間にか「会話力」は追い越されていたりして(^_^;)。
この時に感じたのは、
＊普段の日常会話で使われる単語は、それほど多くない。
＊友達と会って話すのは発音や文法に、そんなにこだわらなくてもいい。
＊“話す内容”が無いと、会話は続かない。
ということ。
会話に関しては、
「中国語でも、日本語でもポイントは変わらないな。」
と、当時の私は思ったより簡単だと思いました。
次は、大学に勤務してから。
学生がいかに集中して、自分の話を聞いてくれるか？
どうしたら、学生も教員も書類提出などの期限を守ってくれるか？
A4用紙１～２枚の「表現方法」に頭をひねる日々…。
“通知文書”をめぐり、
「えーっつ？！そう理解しちゃうの！」と
窓口で学生や教員に謝ったり、口論になったりしたことも数回。
今みたいに
「チラシの書き方」とか教えてくれる人、知らなかったからね…。
何度も失敗を繰り返しました(-_-)。
大学ではもう一つ。
中国との大学間協議の合間の食事会での
日中の教員の会話。
内容は、多岐にわたり、
とても興味深かったです。
でも、お互いの“専門分野”の話が白熱してくると
もはや、私の通訳も理解も追いつかず
置いてきぼり。
でも、当の本人たちは、なんとなーくお互いの話は通じていたり（笑）。
この時期は、
どちらかというと、伝えることが難しく感じました。
そして、今…
＊こうしてブログで“自分の思い”を発信すること。
文章が短すぎても、ぶっきらぼうで冷淡になっちゃうし
長すぎても、分かりにくい。
一体、どんな風に伝わってるんだろう？
と、ドキドキ。
それから、
＊年長、まもなく６歳になる娘との会話。
「それは、どういうこと？」
と、“日本語の単語の意味”を聞かれて、答えに困る事が増えてきました。
例えば
実父「○○さんに会ったら、よろしく伝えてね。」
私「うん。」
娘「○○さんによろしく、って伝えるのはなんで？よろしくって何？」
私達「…、な、なんでだろう？？？」
娘に説明しようとしても、上手く言えない。
何とかその場をしのいでも、本質をついていない感じ…。
中国語もしかり。
最近、全然読んでないし、普段使っていないから
１年に１度、中国人の友達と話してても「ドンピシャ！」な単語が出てこない。
私、ここ数年
「わかりやすく伝える」ことを意識するあまり
自分の語彙が増えていない。
HOW TO本、ブログ、絵本…
自分もつい“分かり易い文章”を選んで読んでいたことに、最近気づきました。
そこで
思い出したのが、
またまた柴田さんの記事。
わかり易さをだけを求めると、浅い人になる。
この記事を思い出し
「何とかせねば！」思っているのです。
トホホ…。
ちょっと、とりとめのない長文になってしまいましたが
最後までお付き合いいただき、ありがとうございました。
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